Otizm Spektrum Bozukluğu

Otizm Spektrum Bozukluğu

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) sosyal etkileşim ve iletişim becerilerinde zorluklar, tekrarlayıcı davranışlar ve kısıtlı ilgi alanları ile karakterize bir nörogelişimsel bozukluktur. OSB, birçok farklı belirti ve şiddette ortaya çıkabilir, bu nedenle "spektrum" terimi kullanılır.

OSB’de karşılıklı konuşamama, ilgilerini, duygularını paylaşamama, toplumsal etkileşimi başlatamama, toplumsal-duygusal karşılıklılık eksikliği, sözel ve sözel olmayan iletişim yetersizliği, göz teması ve beden dilinde olağandışılıklar, el-kol hareketlerini anlama ve kullanma eksikliği, oyunu paylaşma veya arkadaş edinme güçlükleri, akranlarına ilgi göstermeme, kısıtlı, yineleyici davranışlar, sallanma, kanat çırpma, alkış yapma, etrafında dönme gibi basmakalıp hareketler, yineleyici ve basmakalıp nesne kullanımı ve konuşma, duyusal girdilere karşı çok yüksek veya düşük düzeyde tepki gösterme temel belirtilerdendir.

OSB’de, doğumdan itibaren kazanılması gereken sosyal becerilerin edinilmesinde zorluk vardır. Şüphe durumunda, vakit kaybetmeden bir çocuk ve ergen psikiyatristine başvurulmalıdır. Erken müdahale ile OSB belirtilerinin ortaya çıkması engellenebilir ya da şiddeti azaltılabilir.

OSB’nin nedenleri netleşmemiş olup, beynin normal işleyişini etkileyen sinir sistemi sorunlarına bağlı olduğuna inanılmaktadır. Genetik yatkınlık OSB gelişiminde önemli bir rol oynamaktadır. Kanıtlanmış tek çevresel faktör, ileri baba yaşıdır. OSB her ülkede, toplumda ve aile tipinde görülebilmektedir. Son araştırmalar, sıklığın yaklaşık olarak her 31 çocuktan birinde OSB olduğunu ortaya koymaktadır.

Tedavide temel amaç, yaşına uygun gelişim ve iletişim becerilerini kazandırmaktır. Her çocuk için özel bir eğitim programı oluşturulmalı ve duyusal, zihinsel ya da bedensel çalışmalara dayalı terapi türleri uygulanmalıdır. OSB’de çocuğun yaşına uygun okul eğitimi için nasıl bir plan yapılacağı önemlidir. Kaynaştırma eğitimi gibi programlar sosyal gelişimi destekleyebilir, ancak çocuğun karşılaşabileceği stresli durumlar göz önünde bulundurulmalıdır.

Sıkça Sorulan Sorular

Otizm spektrum bozukluğu tanısı kapsamlı bir değerlendirme süreciyle konulur. Bu süreç gelişimsel öykü alma, davranış gözlemi, standart değerlendirme araçları ve gerektiğinde ek testleri içerir. Erken tanı, çocuğun beyin gelişiminin en hızlı olduğu dönemde müdahale imkanı sunarak gelişim potansiyelini en üst düzeye çıkarmada kritik bir rol oynar. Araştırmalar, 18-24 ay gibi erken yaşlarda tanı konulup müdahaleye başlanan çocukların iletişim ve sosyal becerilerde önemli ölçüde ilerleme kaydettiğini göstermektedir.

Randevu Alın

Uzman yardımı alın.

Çocuğunuzun ruh sağlığı için profesyonel destek alın

Randevu almak veya bilgi edinmek için bize ulaşın. İlk değerlendirme görüşmesi yaklaşık 1 saat sürmektedir.